家庭犬行为问题多源于需求未被满足或沟通误解。过度吠叫常由领地意识、孤独感或疼痛引起，可通过消除刺激源配合"安静"指令训练改善。破坏性啃咬多发生在换牙期幼犬或缺乏运动的成犬，提供专用磨牙玩具并建立物品归属认知是关键。分离焦虑表现为主人离开后的异常排泄或破坏行为，渐进式脱敏训练配合安抚物品效果显著。扑人行为本质是示好，但需从小教导正确问候方式。纠正原则应以正向引导代替惩罚，保持指令一致性，每个训练周期建议控制在15分钟内，配合零食奖励巩固记忆。理解犬类行为语言比简单制止更重要，建立清晰的作息规律能预防多数行为问题。